Téléphone: 210-4110595 | e-mail: pedbirds@otenet.gr

Chaque année des ateliers d’aéronautique, d’astrophysique et de mathématiques sont organisés à l’école pour les élèves des classes de 5e et 6e.

L’école attache une importance particulière aux matières qui se réfèrent à l’éducation artistique (éducation musicale, éducation artistique, éducation théâtrale) puisque celles-ci contribuent à la formation de la personnalité de l’enfant, à sa maturité, à son équilibre mental, à son développement social, au développement de critères esthétiques tout en renforçant des compétences essentielles comme la mémoire, la patience, l’accomplissement des objectifs fixés et la recherche de solutions à des problèmes complexes.

L’enseignement de chacune de ces matières se fait par les enseignants qualifiés de l’école.

Dès la première année, le cursus scolaire comprend l’enseignement  des sports d’équipe, de l’athlétisme, de la danse classique et moderne ainsi que des danses traditionnelles. Les élèves des grandes classes participent à des compétitions d’athlétisme,  à des championnats interscolaires  de basket, de football, de volleyball et de handball ainsi qu’à des concours de danse.

Les technologies de l’information et de la communication font partie du programme quotidien de l’école soit sous forme de logiciels éducatifs qui aident à la bonne compréhension et à l’assimilation de la matière enseignée, soit sous forme de cours d’informatique dans l’étude effective de logiciels.

Dès la première année, les élèves ont un contact quotidien avec le matériel numérique élaboré et adapté par les enseignants en fonction des besoins des matières à enseigner via le Tableau Numérique Interactif (ou TBI).

À partir de la 4e, dans la salle informatique de l’école spécialement aménagée,les élèves étudient les concepts des nouvelles technologies  mais surtout des applications de Microsoft Office : Word, Excel, Power Point, Access, One Note et Internet. Ce programme se fonde sur le système Project Based Learning de Technokids. Ainsi, les élèves à partir de la 5e se présentent aux certifications de ACTA (Université  Aristote de Thessalonique).

Toutes les matières prévues au programme officiel sont enseignées selon les directives du Ministère de l’Education Nationale. L’école fournit en plus aux élèves un matériel complémentaire indispensable pour la bonne assimilation de la matière enseignée.

L’utilisation du Tableau Blanc Interactif vient compléter le travail des enseignants lorsqu’il est jugé nécessaire. Par ailleurs, l’enseignement des thématiques proposées pour chaque niveau se fait à travers une grande variété d’activitésinterdisciplinaires.

Anglais – Français

L’organisation du programme de l’enseignement des langues étrangères à l’école primaire est prise en charge par les responsables de la section de français et de la section d’anglais.

Chaque membre du personnel enseignant est qualifié et titulaire de diplômes universitaires.

Section anglaise

Le cours d’anglais figure dans le cursus quotidien de l’école primaire. À partir de  la 4e année primaire, les élèves ont la possibilité de se présenter aux examens de l’Université de Cambridge, par l’intermédiaire du  British Council.

4e primaire : Diplôme «Starters»
5e primaire : Diplôme «Movers»
6e primaire : Diplôme «Flyers»

L’École fonctionne comme centre d’examen du British Council pour les diplômes de l’Université  de Cambridge. (cf.  Collaborations Université de Cambridge)

Dans le cadre de l’apprentissage de la langue anglaise et tout au long de leurs études primaires,  les élèves acquièrent des connaissances tant de la culture anglaise qu’américaine à travers des activités telles que des activités de lecture, des représentations théâtrales, des soirées anglaises, des voyages scolaires etc.  Le sérieux avec lequel se fait  l’approche  de la langue anglaise ainsi que sa présence quotidienne dans le cursus scolaire permettent un apprentissage approfondi sans avoir recours à un soutien extérieur (cours privés ou en frondistirio).

Section française

Le français, seconde langue étrangère, est dispensé à raison de 2 heures par semaine pour les trois premières années d’études et ce dès la première année de scolarisation. En 4e, les élèves ont une heure supplémentaire dans leur cursus hebdomadaire. À partir de la  5e,  l’enseignement du français est renforcé de deux heures supplémentaires au cursus initial et il est dispensé en demi-classe. Ces quatre heures de français hebdomadaires favorisent  non seulement l’assimilation de la matière enseignée, l’expression orale et l’interactivité mais aussi l’approche culturelle de la langue étudiée.  Ainsi les élèves en fin d’études primaires atteignent  le niveau SEUIL du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues du Conseil de l’Europe) et peuvent dès lors se présenter au niveau A1 du DELF prim, sans avoir recours à des cours de soutien (cours privés ou en frondistirio). L’approche tant de la langue que de la culture françaises se fait au sein du cursus scolaire à travers des lectures suivies, des projections de films francophones, des spectacles, des approches des coutumes régionales et pas seulement, la gastronomie etc.

Le programme des cours de français est élaboré par le professeur responsable de la section française de l’École «Pédagogiki» en parfaite collaboration et sur une base commune avec son homologue de la section française de l’école «Saint-Paul» et selon les directives de l’Institut français de Grèce (IFG).

L’école «Pédagogiki» fonctionne également comme centre d’examen de l’IFG pour la passation des examens. (cf Collaborations/ IFG)

Cours de renforcement, d’approfondissement et d’application

Cet enseignement figure dans le cursus scolaire et il est dispensé gratuitement à tous les élèves de la 1re à la 6e. Son objectif  majeur est d’aider à une meilleure compréhension et assimilation des matières enseignées via des activités de révision.

Une importance particulière est donnée à l’école tant à l’enseignement de la langue grecque qu’à la compréhension et à l’assimilation des notions mathématiques indispensables pour le développement de l’intelligence logico-mathématique. Sous cet angle, les élèves travaillent, en plus du matériel  du Ministère de l’Éducation nationale, avec un matériel éducatif complémentaire élaboré sur place. Ainsi, les élèves, selon leur niveau, ont la possibilité de s’entrainer suffisamment et de combler leurs lacunes éventuelles. Soulignons également que les élèves de l’école participent avec succès à des concours de mathématiques, de littérature et réussissent avec mention aux tests d’entrée des écoles grecques ou internationales.

Par ailleurs, un cours de grec ancien et d’histoire de l’Antiquité grecque est compris dans le cursus scolaire des deux dernières années de l’école primaire. De cette façon, les élèves de l’École «Pédagogiki» sont préparés à affronter les exigences du cursus du collège.

designed by

© 2019 L’école primaire PÉDAGOGIKI